projekt Nr 16

Opis projektu

Na terenach zielonych przy Szkole Podstawowej w Podłężu stworzony zostanie plac zabaw inspirowany naturą, przyjazny zarówno człowiekowi jak i środowisku naturalnemu. Ekologiczny plac zabaw będzie zbudowany z elementów i materiałów pozyskanych głównie ze środowiska naturalnego takich jak drewniane belki i pnie, kamienne ścieżki czy rośliny zielone. Naturalne ukształtowanie terenu będzie wykorzystane do utworzenia niewielkich wzniesień i mini - tuneli a rosnące już drzewa stanowić będą naturalne zacienienie.
Pierwszym etapem prac będzie szczegółowy projekt - wizualizacja miejsca i atrakcji, które zostaną na nim zainstalowane zgodnie z obowiązującymi normami bezpieczeństwa. Kolejnym etapem prac będzie ukształtowanie terenu, wykonanie prac odwadniających, usypanie niewielkich wzniesień oraz utworzenie mini - tuneli tak, aby utworzyć ciekawy i angażujący obiekt. Następnie zainstalowane zostaną atrakcje naziemne. Elementy takie jak pajęcza sieć do mini - wspinaczki, kamienne ścieżki czy tor sprawnościowy wykonany z drewnianych bali będą ciekawą i ekologiczną alternatywą dla tradycyjnych konstrukcji stalowych. Kolejno należy zadbać o różnorodność nawierzchni naturalnej oddziałującej na zmysły dziecka oraz zasadzenie roślin ozdobnych. Końcowym etapem będzie ocena obiektu przez firmę certyfikującą place zabaw, czy został on wykonany zgodnie z planem i obowiązującymi normami bezpieczeństwa oraz oddanie obiektu do użytku.
Lokalizacja tego placu na terenach zielonych szkoły pozwoli najmłodszym mieszkańcom Podłęża uczestniczyć w innowacyjnych "zielonych lekcjach" oraz spędzać przerwy śródlekcyjne w przyjaznej człowiekowi scenerii. Nieskrępowany ruch na świeżym powietrzu zachęci uczniów do multi - sensorycznego odkrywania świata przyrody oraz rozwijania sprawności motorycznej. Nie bez znaczenia jest również wpływ natury na emocje i zdrowie psychiczne człowieka, stąd miejsca takie jak te, pomagają dzieciom radzić sobie z napięciami i stresem niwelując tym samym negatywne skutki izolacji pandemicznej. Aktywność na takim placu zabaw uczy dzieci pracy zespołowej, rozwiązywania problemów, wzmacnia siłę fizyczną i ćwiczy balans oraz uczy empatii i wrażliwości wobec zjawisk przyrodniczych angażując uczniów w różnym wieku i o różnych zainteresowaniach.